Parafraseando Freire(2001,p.9) podemos afirmar que um educador desevolve uma práxis libertadora quando dissolve a contradição professor-aluno, muda o papel daquele que deposita, prescreve, domestica, coloca-se como estudante entre os estudantes, mina a potência da opressão e serve a causa da libertação. Estimula a criatividade, a problematização, reflete sobre a realidade dos homens e os reconhece como seres históricos; a teoria e a prática tomam como ponto de partida a relação homem-mundo.
Fazendo estas reflexões este espaço pretende conhecer alguns caminhos experiênciados por nós professores/educadores para desenvolvermos um ensino inovador.
Vamos postar nossos projetos, ações e atividades que possam auxiliar também nossos colegas. É a nossa rede de trocas. Quem começa?
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